
医療


671)特別支援学校 支援者の状況もふまえた研修づくり

670)特別支援学校 魚の釣り方を教える、ローコンテクストな研修

664)特別支援学校 オンライン研修で、疾患を比較して示してみました

663)特別支援学校 筋ジスと脳性麻痺の違い

654)特別支援学校 体育座りは、悪なのか

653)特別支援学校 教員と介護職の人材不足

648)特別支援学校 列、乱すな!

647)特別支援学校 臨床実習で何を目標にするか、決まりません

645)特別支援学校 臨床実習再び

643)特別支援学校 臨床実習の依頼がきました

641)特別支援学校 様々な価値と専門性が行き交う学校でどう支援するか

634)特別支援学校 膝や背中にのってくる

619)特別支援学校 3Kなのか、どうなのか①

616)特別支援学校 生きるための基礎基本を身に付けることは、厳しいこと

609)特別支援学校 最短距離か、トータルか、専門性の使いどころ

607)特別支援学校 元医療従事者だという看板を捨てない

599)特別支援学校 学校生活で活きる作業療法のカタチ

598)特別支援学校 指導していない、手をかけてあげていないという批判
