担任の先生より

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学校の文化

276)特別支援学校にまつわる、いろいろな数について紹介します(令和元年度分)

担任の先生より

274)なんで、特別支援学校で作業療法士の臨床実習やるの?

学校の文化

273)権威ある通過儀礼だった学校、なんでこんなに…。

医師・介護・看護

272)特別支援学校や介護現場 介助のとき言葉をかけるのには、大きなメリットがあります

学校の文化

271)リハビリの臨床実習で活用するコーチング ~作業療法臨床実習の手引き(2018)~より

担任の先生より

269)特別支援教育に通う生徒さんから、いきなり後ろから挨拶されたら、どうします?

学校の文化

268)特別支援学校 最強の引継ぎ「特に、ないです」

学校の文化

267)特別支援学校のあたらしい(新規採用)先生の研修

医師・介護・看護

266)学校の教職員の健康診断について

担任の先生より

265)子供に障害があるとき、後で困らないように、いくらくらい残せばいいのか

学校の文化

264)居眠りする特別支援学校の先生が職員会議で放った一撃

学校の文化

262 学校給食のお毒見

学校の文化

261)特別支援学校のスクールバスに乗り遅れたらどうする?

学校の文化

260)「まんがで知る教師の学び3」より 教員の仕事のリスクと保身について考える

学校の文化

259)「まんがで知る教師の学び3」より 教師のやりがいと失意について考える。

学校の文化

257)校外学習の下見では活動の確認と導線の確認を両方やります。

学校の文化

256)特別支援学校、歌で集まる。歌に頼らなくなる。

学校の文化

253)特別支援学校の子どもたちのための「就学奨励費(しゅうがくしょうれいひ)」について

学校の文化

252)特別支援学校に通う児童生徒は、いつ、どれくらい頑張っているのか?考えてみました

学校の文化

251)特別支援学校の児童生徒のかばんの中身、持ってきたものは忘れず持って帰るようにします。

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