特別支援教育

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学校の文化

312)授業中の大人同士のお喋り、可か否か

担任の先生より

311)福祉用具、お試しをキズつけて返却って、あり?なし?

学校の文化

310)特別支援学校と福祉用具の処方

医師・介護・看護

309)ヤングケアラーについての記事を読みました

学校の文化

308)「四つ這い位」と記載するのは人権侵害?

学校の文化

307)病んできた先生のサインの例

学校の文化

306)大恥をかいた、特別支援学校での文化祭の舞台発表

学校の文化

305)特別支援学校の行事は保護者の宗教観によって変わる

学校の文化

304)部活の理不尽さ⇒将来、仕事についたときに役に立つと言われた学生時代

学校の文化

302)尊敬されるか、足もとをすくわれるのか、元OTは微妙な立場です

学校の文化

300)「言葉がでない子」の指導をどうするか(インリアルを中心に)

学校の文化

299)ダイエットしている生徒に、給食前に焼き肉を食べさせるか

学校の文化

298)コントロール欲求が強い教員がいると、大変です。

担任の先生より

297)保護者面談で主張した、「これは、できます!」というビッグマウス

学校の文化

296)学校として、子どもの指導と保護者に見せること、どっちをとるべきでしょうか?

学校の文化

295)学校組織運営、ガラパゴスと開放の中間が仕事を増やす

学校の文化

292)教育実習はインターンシップ的なものとして成立するか

学校の文化

291)公立学校教員の給料って、高いか?安いか?

学校の文化

290)サムスンの売りたい相手の文化を知ろうとする戦略を、特別支援教育に参画しようとするリハ業界も見習うべきだ

学校の文化

289)学校の先生が作っている「週案(しゅうあん)」から見る組織の特性

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