作業療法と特別支援教育の連携
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医師・介護・看護
775)特別支援学校 外部講師に支払うギャラ
医師・介護・看護
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771)特別支援学校 長縄のジャンプはできないけれど
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755)特別支援学校 専門家に下書き(たたき台)を作ってもらう
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749)特別支援学校 学校の先生の専門家についての感想②
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748)特別支援学校 学校の先生の専門家についての感想
医師・介護・看護
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745)特別支援学校 校内研究発表会に向けて準備
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741)特別支援学校 作業療法士の専門性が求められている、という文言
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738)特別支援学校 学校で対症療法は結構難しい
医師・介護・看護
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729)特別支援学校 食べる指導はどう成り立つか
学校の文化
担任の先生より
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694)特別支援学校 認知症検査(HDS-R)、アレは難しいわ
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683)特別支援学校 作業療法士が特別支援学校に入って、マズかったこと
担任の先生より
OT・PT・ST
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682)特別支援学校 作業療法士が特別支援学校に入って、良かったこと
担任の先生より
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670)特別支援学校 魚の釣り方を教える、ローコンテクストな研修
担任の先生より
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医師・介護・看護
664)特別支援学校 オンライン研修で、疾患を比較して示してみました
医師・介護・看護
担任の先生より
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担任の先生より
654)特別支援学校 体育座りは、悪なのか
担任の先生より
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学校の文化
648)特別支援学校 列、乱すな!
学校の文化
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担任の先生より
647)特別支援学校 臨床実習で何を目標にするか、決まりません
担任の先生より
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医師・介護・看護
645)特別支援学校 臨床実習再び
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学校の文化
OT・PT・ST
学校の文化
643)特別支援学校 臨床実習の依頼がきました
学校の文化
担任の先生より
OT・PT・ST
医師・介護・看護
641)特別支援学校 様々な価値と専門性が行き交う学校でどう支援するか
医師・介護・看護
担任の先生より
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