担任の先生より

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学校の文化

289)学校の先生が作っている「週案(しゅうあん)」から見る組織の特性

学校の文化

288)特別支援学校で行われる避難訓練、忘れがちな大人の存在

学校の文化

287)卒後(18歳以降)の車椅子作成について

学校の文化

281)共依存体質は、教員の病休などと関係がある気がしました。どう思われますか?

学校の文化

279)特別支援学校で密かにありがちな、「牛乳とお茶が嫌い」

学校の文化

278)特別支援学校の教室が足りないって、どゆこと?

学校の文化

277)他学年の子どもの歩行介助を依頼されました

学校の文化

276)特別支援学校にまつわる、いろいろな数について紹介します(令和元年度分)

担任の先生より

274)なんで、特別支援学校で作業療法士の臨床実習やるの?

学校の文化

273)権威ある通過儀礼だった学校、なんでこんなに…。

医師・介護・看護

272)特別支援学校や介護現場 介助のとき言葉をかけるのには、大きなメリットがあります

学校の文化

271)リハビリの臨床実習で活用するコーチング ~作業療法臨床実習の手引き(2018)~より

担任の先生より

269)特別支援教育に通う生徒さんから、いきなり後ろから挨拶されたら、どうします?

学校の文化

268)特別支援学校 最強の引継ぎ「特に、ないです」

学校の文化

267)特別支援学校のあたらしい(新規採用)先生の研修

医師・介護・看護

266)学校の教職員の健康診断について

担任の先生より

265)子供に障害があるとき、後で困らないように、いくらくらい残せばいいのか

学校の文化

264)居眠りする特別支援学校の先生が職員会議で放った一撃

学校の文化

262 学校給食のお毒見

学校の文化

261)特別支援学校のスクールバスに乗り遅れたらどうする?

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