作業療法と特別支援教育の連携
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目標
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担任の先生より
1009)特別支援学校 指導教員の授業を真似る
担任の先生より
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761)特別支援学校 なんで指導しないの?という場面
担任の先生より
学校の文化
754)特別支援学校 椅子を持って運ぶとき
学校の文化
担任の先生より
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647)特別支援学校 臨床実習で何を目標にするか、決まりません
担任の先生より
未分類
OT・PT・ST
担任の先生より
632)特別支援学校 点はつながるが、基準ができるのはまだ先
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583)特別支援学校 企業との連携(食品サンプルを手に入れた)
担任の先生より
未分類
医師・介護・看護
564)特別支援学校 新年の抱負
医師・介護・看護
担任の先生より
OT・PT・ST
担任の先生より
539)特別支援学校 個別指導計画を書きました
担任の先生より
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489)特別支援学校 特別支援学校教員と作業療法士の違い(同じ生活をみる、だけど?)
担任の先生より
OT・PT・ST
担任の先生より
480)特別支援学校 保護者面談のときに気をつけていること
担任の先生より
学校の文化
444)特別支援学校 授業に関する格言(?)を受けてつぶやきます
学校の文化
担任の先生より
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419)特別支援学校 指導要領か、専門家的なセンスか
担任の先生より
学校の文化
172)研究授業で「子どもにどうなって欲しい」か語れるか①
学校の文化
担任の先生より
OT・PT・ST
学校の文化
150)児童生徒の目標設定、何に留意して設定するか
学校の文化
担任の先生より
担任の先生より
126)特別支援学校の目標と指導方法の関連づけ、モビール的に整理しましょう
担任の先生より
お小遣いほしい
123)ブログを書く目的って、何だろう。
お小遣いほしい
担任の先生より
雑記帳
学校の文化
66)元作業療法士の担任より 専門的な個別指導計画のつくりかた
学校の文化
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