こんにちは、雑賀孫市です。
今日は学校の中で、電車好きな子供が多いのはなぜだろう？と思ったので、考えて書いてみます。
【学校で見る子供の様子】
電車が好きな子供といえば、自閉症スペクトラムの子供が思い出されますが、男子が多いように思います。
電車の本や映像教材などに強く惹かれて、時間が経つのを忘れるほどです。
【電車の良さは何？】
バスでも飛行機でもなく、なぜ電車なのか、これまでじっくり考えたことがありませんでした。
生活圏や経験の違いはあっても、好きになることが多いので、何か秘密があるのでしょう。
電車の特徴を考えてみます。
・車両によって色が違う。
・車両そのものの形はほぼ同じ。
・車両の種類はたくさん。
・ガタンゴトンといった一定のリズムの音がする。
・車両には、それぞれ名前がついている。（記号も含め）
・前後左右に動く。（曲線あり）
・レールはつながり、循環するか終わりがある。
特徴をもう少し掘り下げて考える
①音や形や循環するなどの規則性
②移動は平面なので動き方がシンプル
③電車の種類の豊富さ
④収集への欲求が満たされる
⑤終わりがある
⑥駅などのチェックポイントがあり、見通しがもてる
⑦標識などの路線環境について、統一感がある
【電車から学習へ】
電車の世界に入ってしまうと、「頑固で融通がきかなくなるので…。」といった声も聞かれますが、
日々の学校生活などで役立てるものはないだろうか？と考えています。
・始まり（チャイムがなったから、はじめましょう）
・終わり（チャイムがなったら、ここまでやったら）
・順番（１両目、２両目…順番通りに並びましょ）
・違い（今発車するのは、のぞみの〇〇君じゃなくて、ドクターイエローの〇〇君でしょ）
・時間通り（発車時刻を守りましょう）
・色（山手線の黄緑だね）
・音（がたんごとん、続けてみよう）
・どれだけ（ここにある分、全部やってみようよ）
他にもいろいろあると思います。
生活の中で必要な観点を好きなもの（電車）から学べたらいいですね。
http://magomago1.org/__trashed-2/
前回のブログは、「118）摂食指導、実態把握、葛藤の中から生まれたもの」について書きました。
http://magomago1.org/differentofworkerseducation202005/
次は、「120）リハビリ、学校の教員、介護の人材育成、受けてみて感じたこと」で、比較してみました。