担任の先生より

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担任の先生より

480)特別支援学校 保護者面談のときに気をつけていること

学校の文化

479)特別支援学校 子どもの抱え込みは教員の専門性の向上を阻害する

学校の文化

478)特別支援学校 教員指導体制、頭数だけ揃えばOK?

学校の文化

477)特別支援学校 教員への「休んでいいよ」は天使の声か、悪魔の声か

学校の文化

476)特別支援学校 経年的な視点で年間指導計画をつくる

担任の先生より

475)特別支援学校 ポジティブな保護者の方との付き合いかた

学校の文化

474)特別支援学校 「子ども、脱毛症になってるよ」

学校の文化

473)特別支援学校 「特性ありそう」とのたまうアセスメント教員

学校の文化

472)特別支援学校の教員ですが、偏差値が気になりました

担任の先生より

471)特別支援学校 コロナ感染が分かってて出勤しちゃった先生、分かるけどダメだよ

担任の先生より

470)特別支援学校 定時に帰る能力

医師・介護・看護

468)特別支援学校 ベテランと新人が組んだときの仕事配分どうする

医師・介護・看護

467)特別支援学校 ワクチンの職域(教員)接種しました

医師・介護・看護

466)学校教員とケアマネージャー、似てる…。

担任の先生より

465)特別支援学校 教員の定年、気をつけることは年度でなく年齢

担任の先生より

464)特別支援学校 夏季休業中の校内研修会

医師・介護・看護

461)特別支援学校 定年退職後の就職 やっぱり年齢制限が重いです

担任の先生より

460)特別支援学校 再任用教員か時間講師か、どうする60歳以降の働き方

医師・介護・看護

459)特別支援学校 メイドサーバント症候群とパーソンセンタードケア

医師・介護・看護

458)在宅介護、生活支援を家族がやれば…。

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