作業療法と特別支援教育の連携
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学校の文化
183)特別支援学校における、初めの保護者会(4月)で確認すること
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182)教員によって指導の優先順位が違うという話
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180)特別支援学校 先回りして準備するのと、想定して準備するのは全然違う
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179)特別支援学校に入学するまでの流れ~就学相談~
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175)特別支援学校のごみ事情
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174)特別支援学校の中で教員(作業療法士もち)と教員(教員養成課程)が共存する案
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172)研究授業で「子どもにどうなって欲しい」か語れるか①
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169)特別支援学校、探りをいれて、お互いの引き出しを見せ合うことは有意義です
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168)特別支援学校教員の新卒5年目が大化けした話
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166)当たり前のようにしているけれど、実は大変な保健室の仕事
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163)教員採用試験の後、どんなふうに連絡がきたか
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160)リハビリテーション技士が人材派遣型雇用になったら
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159)(入学)初登校 小学1年生を迎えるのは初めてです。
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158)担任になったら、連携によってレバレッジがかけられます
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157)作業療法士の特別支援教育への参画について思うこと(学校作業療法)
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155)校務分掌や学年会などでリーダーシップがとれるようになるには、何が必要か
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151)特別支援学校の教員として、指導方針を決めるとき結構緊張します
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150)児童生徒の目標設定、何に留意して設定するか
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148)顧客のニーズが指導のあり方を決める
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146)特別支援学校での指導の引継ぎについて書いてみます。
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