未分類

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医師・介護・看護

502)特別支援学校 研究授業のあと

担任の先生より

499)特別支援学校 できることはいいこと?生活上想定されるリスク

学校の文化

497)特別支援学校 まずまず動ける、でも危ないという子どもの指導を組み立てる

学校の文化

495)特別支援学校 給食の味がおかしい、でも多くの先生は気づいていなかったという話

医師・介護・看護

494)特別支援学校 定時排せつの頻度って、どれくらい

医師・介護・看護

488)特別支援学校 学習指導要領 安易に自立活動にしないで

学校の文化

486)特別支援学校 自宅から、子どもが遊出した!

学校の文化

477)特別支援学校 教員への「休んでいいよ」は天使の声か、悪魔の声か

学校の文化

472)特別支援学校の教員ですが、偏差値が気になりました

医師・介護・看護

468)特別支援学校 ベテランと新人が組んだときの仕事配分どうする

医師・介護・看護

467)特別支援学校 ワクチンの職域(教員)接種しました

医師・介護・看護

466)学校教員とケアマネージャー、似てる…。

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463)自分で選んで生活をつくるということ

医師・介護・看護

459)特別支援学校 メイドサーバント症候群とパーソンセンタードケア

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453) FIRE(早期リタイア)から思うこと

医師・介護・看護

449)特別支援学校 血圧をみる

学校の文化

447)特別支援学校 教員の夏休み

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440)特別支援学校 療育にかかわる人の持ち味②

未分類

437)特別支援学校 能力別グループ編成、パズルやん

学校の文化

377)特別支援学校 新年度、引き継ぐときに配慮したいこと

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