特別支援教育

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学校の文化

172)研究授業で「子どもにどうなって欲しい」か語れるか①

学校の文化

171)経済学より、今の学校の課題が見えてくる

学校の文化

170)特別支援学校から保護者に書いてもらいたい書類について、書いて欲しいところに、鉛筆でまるをつける

学校の文化

169)特別支援学校、探りをいれて、お互いの引き出しを見せ合うことは有意義です

学校の文化

168)特別支援学校教員の新卒5年目が大化けした話

学校の文化

167)特別支援学校の先生の役割分担、どうなっているの?

学校の文化

166)当たり前のようにしているけれど、実は大変な保健室の仕事

学校の文化

165)特別支援学校で、異動してきたベテラン教員をどう活用するか

学校の文化

164)初任(新人)として学校に入ったら。1年かけて学ぶこと

学校の文化

163)教員採用試験の後、どんなふうに連絡がきたか

学校の文化

162)教員採用試験対策~異なる業種にどう挑むか~

担任の先生より

161)教育関連の本をどう読んだらいいか

学校の文化

160)リハビリテーション技士が人材派遣型雇用になったら

担任の先生より

159)(入学)初登校 小学1年生を迎えるのは初めてです。

学校の文化

158)担任になったら、連携によってレバレッジがかけられます

学校の文化

157)作業療法士の特別支援教育への参画について思うこと(学校作業療法)

学校の文化

156)特別支援学校の異動のパターンについて 誰が残るのか?

学校の文化

155)校務分掌や学年会などでリーダーシップがとれるようになるには、何が必要か

学校の文化

154)「密(みつ)」だけど登校して、勉強するにはどうすれば

学校の文化

153)特別支援学校での指導 自己完結でいくか、チームプレーでいくか決める

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