作業療法と特別支援教育の連携
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学校の文化
163)教員採用試験の後、どんなふうに連絡がきたか
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OT・PT・ST
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162)教員採用試験対策~異なる業種にどう挑むか~
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OT・PT・ST
担任の先生より
161)教育関連の本をどう読んだらいいか
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160)リハビリテーション技士が人材派遣型雇用になったら
学校の文化
OT・PT・ST
担任の先生より
159)(入学)初登校 小学1年生を迎えるのは初めてです。
担任の先生より
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158)担任になったら、連携によってレバレッジがかけられます
学校の文化
担任の先生より
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157)作業療法士の特別支援教育への参画について思うこと(学校作業療法)
学校の文化
担任の先生より
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156)特別支援学校の異動のパターンについて 誰が残るのか?
学校の文化
担任の先生より
学校の文化
155)校務分掌や学年会などでリーダーシップがとれるようになるには、何が必要か
学校の文化
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154)「密(みつ)」だけど登校して、勉強するにはどうすれば
学校の文化
担任の先生より
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153)特別支援学校での指導 自己完結でいくか、チームプレーでいくか決める
学校の文化
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152)特別支援学校で、漫然と同じ指導を続けないために
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151)特別支援学校の教員として、指導方針を決めるとき結構緊張します
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OT・PT・ST
学校の文化
150)児童生徒の目標設定、何に留意して設定するか
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149)コロナに関係なく、地方回帰(田舎暮らし)を考える時、特別支援学校教員っていけるのか
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雑記帳
担任の先生より
148)顧客のニーズが指導のあり方を決める
担任の先生より
学校の文化
147)特別支援学校におけるマーケティングとイノベーションについて考える
学校の文化
学校の文化
146)特別支援学校での指導の引継ぎについて書いてみます。
学校の文化
担任の先生より
学校の文化
145)教育公務員は何を目指せばいいのか ~会社は顧客を創造することが目的~
学校の文化
学校の文化
144)学校文化「同調圧力」について
学校の文化
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