作業療法と特別支援教育の連携
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担任の先生より
1012)特別支援学校 専門職を活用する学校として、どうなんだ!という意見
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医師・介護・看護
1000)特別支援学校 医師の指示の落とし穴
医師・介護・看護
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996)特別支援学校 学校内の仕事のお作法
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985)特別支援学校 研修会と会議で過密
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962)特別支援学校 今後の幼児教育
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948)特別支援学校 OTが学級にきました
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936)特別支援学校 保護者面談で意識したこと
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888)特別支援学校 できた、できますね
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887)特別支援学校 面談でよくある要望
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845)特別支援学校 チームプレー
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829)特別支援学校 作業療法士向け特別支援に関する研修
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704)特別支援学校 それぞれが努力して
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689)特別支援学校 いつ出勤するか伝えるか否か
担任の先生より
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688)特別支援学校 夏休み、とりあえず休みましょう
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686)特別支援学校 苦手な同僚も受け入れてしまう訳
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679)特別支援学校 職員室文化(同僚性と閉鎖性)
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医師・介護・看護
678)特別支援学校 高品質な介護の弊害
医師・介護・看護
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医師・介護・看護
674)特別支援学校 相手が分からないと、不満が噴き出すことが多い
医師・介護・看護
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635)特別支援学校 手洗い
学校の文化
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担任の先生より
609)特別支援学校 最短距離か、トータルか、専門性の使いどころ
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