作業療法と特別支援教育の連携
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998)特別支援学校 教員の民度と指導力
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974)特別支援学校 回想リハビリ時代 ADL(日常生活動作)の練習
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889)特別支援学校 毎日のルーティンワークをどうやって習得していくか
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770)特別支援学校 トイレでの手洗い
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734)特別支援学校 根気強く
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733)特別支援学校 頑張らせるか、否か
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723)特別支援学校 日常のルーティンの見直し
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589)特別支援学校 学年が進むにつれ、何をどれだけ頑張るか
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493)特別支援学校 肢体不自由特別支援学校のトイレ
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392)特別支援学校 成果の出る授業
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