作業療法と特別支援教育の連携
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医師・介護・看護
533)特別支援学校 朝の申し送り~医療・介護との違い~
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532)特別支援学校 情報の共有は力量と指導体制次第
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531)特別支援学校 特別支援学校でOTやPT、STが教員として会したらどうするか
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530)特別支援学校 教育実習生ロス
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529)特別支援学校 宗教教育は何でダメなんだろう
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529)特別支援学校 教育実習最終日、何を伝えるか
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526)特別支援学校 保護者の期待に応える
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524)特別支援学校 教育実習6日目 どんなことを任せていくか
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522)特別支援学校 教育実習4日目 真似ても、いい授業にはならない
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521)特別支援学校 教育実習3日目 個別学習は結構むずかしい、予備カードは必須
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519)特別支援学校 教育実習生がやってきた
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518)特別支援学校 予算を出すシーズンになりました
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517)特別支援学校 文化祭の時間調整
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516)特別支援学校 舞台練習は時間が命
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514)特別支援学校 保護者からのクレーム
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513)特別支援学校 研究授業の見学をしました
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医師・介護・看護
511)特別支援学校 教員の「ごめんね」が誤学習を招く
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510)特別支援学校 スクールバスの運営
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医師・介護・看護
508)特別支援学校 「大人の支援を減らすこと」を目標にする
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医師・介護・看護
507)特別支援学校 多職種のなかの担任、どうあるべきか
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