作業療法と特別支援教育の連携
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学校の文化
313)摂食指導、専門家のドヤ顔にげんなりした話
学校の文化
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学校の文化
310)特別支援学校と福祉用具の処方
学校の文化
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医師・介護・看護
309)ヤングケアラーについての記事を読みました
医師・介護・看護
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医師・介護・看護
303)介護技能実習生を受け入れるには、どうしたらいいか
医師・介護・看護
学校の文化
302)尊敬されるか、足もとをすくわれるのか、元OTは微妙な立場です
学校の文化
担任の先生より
OT・PT・ST
OT・PT・ST
294)通所リハビリの利用者さんが求めていること
OT・PT・ST
学校の文化
290)サムスンの売りたい相手の文化を知ろうとする戦略を、特別支援教育に参画しようとするリハ業界も見習うべきだ
学校の文化
OT・PT・ST
学校の文化
287)卒後(18歳以降)の車椅子作成について
学校の文化
担任の先生より
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学校の文化
286)特別支援学校で車椅子や補装具を作っていた時代がありました。
学校の文化
OT・PT・ST
医師・介護・看護
285)リハビリドクターって、どうしたらなれるの?
医師・介護・看護
OT・PT・ST
282)作業療法の臨床実習が指導できる人の要件
OT・PT・ST
学校の文化
281)共依存体質は、教員の病休などと関係がある気がしました。どう思われますか?
学校の文化
担任の先生より
OT・PT・ST
学校の文化
280)特別支援学校で勤務する教員(OTもち)が講習会などで講師をするとき
学校の文化
OT・PT・ST
学校の文化
277)他学年の子どもの歩行介助を依頼されました
学校の文化
担任の先生より
OT・PT・ST
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275)昔の理学療法・作業療法の臨床実習エピソード
OT・PT・ST
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274)なんで、特別支援学校で作業療法士の臨床実習やるの?
担任の先生より
OT・PT・ST
医師・介護・看護
272)特別支援学校や介護現場 介助のとき言葉をかけるのには、大きなメリットがあります
医師・介護・看護
担任の先生より
学校の文化
271)リハビリの臨床実習で活用するコーチング ~作業療法臨床実習の手引き(2018)~より
学校の文化
担任の先生より
OT・PT・ST
医師・介護・看護
270)介護と学校教員、新人からすると、どっちの職場が厳しいか
医師・介護・看護
学校の文化
医師・介護・看護
266)学校の教職員の健康診断について
医師・介護・看護
学校の文化
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