
指導体制


427)特別支援学校 頭数が合えばいいってもんじゃないです

399)特別支援学校 優先順位が高いのは、学年担任か、学習グループのケース担任か

390)特別支援学校 集団の指導はオーケストラを奏でるように進む

360)特別支援学校 みかけの先生の数と、実際動く先生の数

330)特別支援学校における、教員の部内応援

247)特別支援学校での校外学習で、「カサをさす」ということ。

245)特別支援学校 1人担任がいい?複数担任がいい?

105)学年教員編成は、バスケットボールのチーム作りと似ている

73)元作業療法士より、特別支援学校の先生はどんな児童生徒と優先的に手をつなぐか(安全重視)

32)学校はあくまで集団で学ぶ場で、個別指導の時間はないと言えるのか?
