医師・介護・看護 授業
医師・介護・看護 
学校の文化 646）特別支援学校 メインティーチャーをするまでの観察期間
学校の文化 604）特別支援学校 仮説の数で教員の力量をはかる
学校の文化 555）特別支援学校 授業の終わりの振り返り
担任の先生より 527）特別支援学校 教育実習７日目 どれくらいがいいか分からない
学校の文化 513）特別支援学校 研究授業の見学をしました
担任の先生より 501）特別支援学校 教材の事前確認を怠りましたが、意外とうまくいってしまいました
学校の文化 500）特別支援学校 メインティーチャーの設定を乗り越えるのはマナー違反か悩む
学校の文化 444）特別支援学校 授業に関する格言（？）を受けてつぶやきます
学校の文化 438）特別支援学校 サブティーチャーの暴走
担任の先生より 419）特別支援学校 指導要領か、専門家的なセンスか
学校の文化 404）特別支援学校 図画工作・美術の時間に使う新聞紙
学校の文化 392）特別支援学校 成果の出る授業
学校の文化 312）授業中の大人同士のお喋り、可か否か
担任の先生より 228）特別支援教育 「選ぶ」ということについて考える。
学校の文化 173）研究授業で「子どもにどうなって欲しい」か語れるか②
担任の先生より 84)元作業療法士の、特別支援学校の教室整備 ～授業予定カードの作成～
担任の先生より 81)担任の先生（元作業療法士）がつくる、特別支援学校の授業～スマホをつくろう～
学校の文化 78)担任の先生（元作業療法士）がつくる、特別支援学校の授業～なかまあつめ～
学校の文化