作業療法と特別支援教育の連携
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雑賀 孫市
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担任の先生より
137)特別支援学校の教員になって、筋トレの重要性を再確認しました
担任の先生より
学校の文化
136)ICTを使った授業をするのはハードルが高い。
学校の文化
担任の先生より
学校の文化
135)特別支援学校で生き抜くために~共通項を見つけよう~
学校の文化
担任の先生より
134)特別支援学校小学部1年生だった子の8年後を見て感じたこと
担任の先生より
学校の文化
133)現職教員でニヒリズムに染まった私が大学院で学んだこと
学校の文化
担任の先生より
OT・PT・ST
担任の先生より
132)特別支援学校でのダイエットの取り組み
担任の先生より
学校の文化
131)オンライン学年会議やってみた
学校の文化
担任の先生より
学校の文化
130)特別支援学校におけるアレルギー対応の例
学校の文化
学校の文化
129)特別支援学校のスクールバス添乗員のお仕事について
学校の文化
学校の文化
128)好奇心をもって児童生徒とかかわる必要性について
学校の文化
担任の先生より
学校の文化
127)個別の指導計画に「楽しむことができました」とは書けない。
学校の文化
担任の先生より
担任の先生より
126)特別支援学校の目標と指導方法の関連づけ、モビール的に整理しましょう
担任の先生より
学校の文化
125)授業づくり 音楽(曲)の準備をしよう。
学校の文化
担任の先生より
担任の先生より
124)学校の先生の仕事、リモートワークできるか
担任の先生より
お小遣いほしい
123)ブログを書く目的って、何だろう。
お小遣いほしい
担任の先生より
雑記帳
学校の文化
122)職員室に必要なのは、エースか、オールラウンダーか
学校の文化
担任の先生より
学校の文化
121)教員の雇用について
学校の文化
担任の先生より
医師・介護・看護
120)リハビリ、学校の教員、介護の人材育成、受けてみて感じたこと
医師・介護・看護
学校の文化
OT・PT・ST
担任の先生より
119)電車好きな子供が多いのはなぜ?について考えてみました。
担任の先生より
OT・PT・ST
学校の文化
118)摂食指導、実態把握、葛藤の中から生まれたもの
学校の文化
担任の先生より
OT・PT・ST
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