OT・PT・ST

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担任の先生より

110)児童生徒の成長対応について②(衣服など)

担任の先生より

109)児童生徒の成長対応について①(机と椅子)

担任の先生より

104)コロナウィルスのためマスクがない!(2020年)

学校の文化

97)2007年特別支援教育制度本格実施を受けて、OTはどう反応したか④ ステージ3

学校の文化

96)2007年特別支援教育制度本格実施を受けて、OTはどう反応したか③ ステージ2

学校の文化

95) 2007年特別支援教育制度本格実施を受けて、OTはどう反応したか② ステージ1

学校の文化

94)2007年特別支援教育制度本格実施を受けて、OTはどう反応したか①

学校の文化

93)「特別支援学校を変える」 職員会議で専門的な先生が超前向きな提案を始めたら

学校の文化

88)真面目な専門家ほど、連携が難しくなるのはなぜ~特別支援教育と作業療法について考える~

OT・PT・ST

87)職場で会った得意先のおじさん ~作業療法への誘い~

担任の先生より

85)元作業療法士の、特別支援学校の教室整備 ~帰り方表示の作成~

担任の先生より

84)元作業療法士の、特別支援学校の教室整備 ~授業予定カードの作成~

担任の先生より

83)元作業療法士の、特別支援学校の教室整備 ~見て分かる工夫~

担任の先生より

82)元作業療法士が特別支援学校の担任になって(車椅子を安価にカスタマイズ)

担任の先生より

81)担任の先生(元作業療法士)がつくる、特別支援学校の授業~スマホをつくろう~

学校の文化

80)担任の先生(元作業療法士)がつくる、特別支援学校の授業~こんにちは~

学校の文化

79)担任の先生(元作業療法士)がつくる、特別支援学校の授業~手を放す支援の方法~

学校の文化

78)担任の先生(元作業療法士)がつくる、特別支援学校の授業~なかまあつめ~

担任の先生より

77)担任の先生(元作業療法士)がつくる、特別支援学校の授業~物をもつ支援の方法~

担任の先生より

76)担任の先生(元作業療法士)がつくる、特別支援学校の授業~パネルシアターの活用~

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