作業療法と特別支援教育の連携
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担任の先生より
489)特別支援学校 特別支援学校教員と作業療法士の違い(同じ生活をみる、だけど?)
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488)特別支援学校 学習指導要領 安易に自立活動にしないで
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476)特別支援学校 経年的な視点で年間指導計画をつくる
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464)特別支援学校 夏季休業中の校内研修会
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440)特別支援学校 療育にかかわる人の持ち味②
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439)特別支援学校 療育にかかわる人の持ち味①
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432)特別支援学校 臨床作業療法士の血が噴き出しそうになった
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409)特別支援学校 担任をある視点で格付けしてみました
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387)特別支援学校 アセスメント(評価)はいつやるの?
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386)特別支援学校 個別指導が苦手な先生がいるのはなぜか
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379)特別支援学校 生活をつくる、指導目標をたてる
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378)特別支援学校 年度の序盤、まずは実態把握!?
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273)権威ある通過儀礼だった学校、なんでこんなに…。
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214)摂食指導には、探求心と線引きが大事です。びいどろ長岡さんからの助言を受けて
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202)教室に作品を貼るのはNGか
学校の文化
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151)特別支援学校の教員として、指導方針を決めるとき結構緊張します
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128)好奇心をもって児童生徒とかかわる必要性について
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114)教員の仕事の評価について
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63)特別支援学校、学校の日常生活の評価は誰がするか
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54)「アセスメント、評価」という言葉は職種によって使われ方が違う ~特別支援学校より~
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