作業療法と特別支援教育の連携
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2022-08
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担任の先生より
718)特別支援学校 説明は自分目線でなく、相手目線で
担任の先生より
学校の文化
717)特別支援学校 公教育の質が危うい
学校の文化
担任の先生より
学校の文化
716)特別支援学校 連絡帳用紙ガヨンガヨン
学校の文化
学校の文化
715)特別支援学校 日本の教育を変える?
学校の文化
担任の先生より
学校の文化
714)特別支援学校 長時間労働がイコール悪ではない
学校の文化
学校の文化
713)特別支援学校 教材準備は感情労働?
学校の文化
担任の先生より
医師・介護・看護
712)特別支援学校 彼のプライドをへし折るか否か
医師・介護・看護
学校の文化
担任の先生より
医師・介護・看護
711)特別支援学校 技能実習生 就職先との面談②
医師・介護・看護
雑記帳
担任の先生より
710)特別支援学校 技能実習生 就職先との面談
担任の先生より
雑記帳
担任の先生より
709)特別支援学校 技能実習生の学習を見て
担任の先生より
雑記帳
担任の先生より
708)特別支援学校 校舎に入れませんでした
担任の先生より
学校の文化
707)特別支援学校 働き方ではなく、働きがいはどうか
学校の文化
医師・介護・看護
706)特別支援学校 家族を支える訪問看護
医師・介護・看護
学校の文化
医師・介護・看護
705)特別支援学校 放デイのコロナ感染対応
医師・介護・看護
担任の先生より
学校の文化
704)特別支援学校 それぞれが努力して
学校の文化
担任の先生より
703)特別支援学校 「公共のもの」という意識
担任の先生より
担任の先生より
702)特別支援学校 学校教育の成果
担任の先生より
学校の文化
701)特別支援学校 自分に何ができるか、から考えると
学校の文化
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医師・介護・看護
700)特別支援学校 興味があることから学ぶ
医師・介護・看護
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担任の先生より
699)特別支援学校 ルールを破ったあなたが悪い
担任の先生より
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