特別支援教育

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学校の文化

618)特別支援学校 新学部会・新分掌会

担任の先生より

617)特別支援学校 書字をする前に考えること

医師・介護・看護

616)特別支援学校 生きるための基礎基本を身に付けることは、厳しいこと

学校の文化

615)特別支援学校 異動者の教室清掃

学校の文化

614)特別支援学校 学校の体制でたー

学校の文化

613)特別支援学校 引継ぎ裏帳簿

学校の文化

612)特別支援学校 場所が変わった!

学校の文化

611)特別支援学校 卒業式に向けた担任の判断

学校の文化

610)特別支援学校 あなたが担当です、よろしく、以上

担任の先生より

609)特別支援学校 最短距離か、トータルか、専門性の使いどころ

学校の文化

608)特別支援学校 「人が足りないのは理由にならない」

医師・介護・看護

607)特別支援学校 元医療従事者だという看板を捨てない

学校の文化

606)特別支援学校 「してはいけません」ではなく「~しましょう」

学校の文化

605)特別支援学校 「周りから仕事ができる人がいなくなっていく」理由

学校の文化

604)特別支援学校 仮説の数で教員の力量をはかる

担任の先生より

603)特別支援学校 スモールステップが成長を停滞させる(ことも)

学校の文化

602)特別支援学校 ベテラン教員はグズ?

学校の文化

601)特別支援学校 自分以外の部署のサポートにたちはだかる縦割り意識

学校の文化

600)特別支援学校 通常学校より、特別支援学校のほうが楽?

医師・介護・看護

599)特別支援学校 学校生活で活きる作業療法のカタチ

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