特別支援教育

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担任の先生より

187)特別支援学校で作業療法士(OT)の臨床実習をすることになったら何をするか

学校の文化

186)特別支援学校の学年会で話すこと

学校の文化

185)特別支援学校における、第三回保護者会(12月頃?)で確認すること

学校の文化

184)特別支援学校における、第二回保護者会(7月頃?)で確認すること

学校の文化

183)特別支援学校における、初めの保護者会(4月)で確認すること

学校の文化

182)教員によって指導の優先順位が違うという話

学校の文化

181)学校における「やってみなくちゃ分からない」、「すぐにできないと言えない」という罠

学校の文化

180)特別支援学校 先回りして準備するのと、想定して準備するのは全然違う

学校の文化

179)特別支援学校に入学するまでの流れ~就学相談~

学校の文化

178)就学前施設と連携してみて

学校の文化

177)肢体不自由特別支援学校での学級について、集団の動き方が主観的になりがち、の理由

学校の文化

176)特別支援学校の先生が早く出勤して、やっていること

学校の文化

175)特別支援学校のごみ事情

学校の文化

174)特別支援学校の中で教員(作業療法士もち)と教員(教員養成課程)が共存する案

学校の文化

173)研究授業で「子どもにどうなって欲しい」か語れるか②

学校の文化

172)研究授業で「子どもにどうなって欲しい」か語れるか①

学校の文化

171)経済学より、今の学校の課題が見えてくる

学校の文化

170)特別支援学校から保護者に書いてもらいたい書類について、書いて欲しいところに、鉛筆でまるをつける

学校の文化

169)特別支援学校、探りをいれて、お互いの引き出しを見せ合うことは有意義です

学校の文化

168)特別支援学校教員の新卒5年目が大化けした話

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