作業療法と特別支援教育の連携
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学校の文化
139)学校にある部活動とは何か
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138)作業療法士から特別支援学校の教員になり、何を意識的に積み上げてきたか
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136)ICTを使った授業をするのはハードルが高い。
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135)特別支援学校で生き抜くために~共通項を見つけよう~
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133)現職教員でニヒリズムに染まった私が大学院で学んだこと
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131)オンライン学年会議やってみた
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130)特別支援学校におけるアレルギー対応の例
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129)特別支援学校のスクールバス添乗員のお仕事について
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128)好奇心をもって児童生徒とかかわる必要性について
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127)個別の指導計画に「楽しむことができました」とは書けない。
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125)授業づくり 音楽(曲)の準備をしよう。
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122)職員室に必要なのは、エースか、オールラウンダーか
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121)教員の雇用について
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120)リハビリ、学校の教員、介護の人材育成、受けてみて感じたこと
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118)摂食指導、実態把握、葛藤の中から生まれたもの
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116)学校の中でPDCAサイクルにあてはめるのは、なかなか大変です。
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115)放課後ディと学校
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114)教員の仕事の評価について
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113)保護者と話すときに留意していること
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112)先生の仕事は誰のためにある
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