作業療法と特別支援教育の連携
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学校の文化
112)先生の仕事は誰のためにある
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111)朝の会を含めた、学校での過ごし方
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110)児童生徒の成長対応について②(衣服など)
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OT・PT・ST
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109)児童生徒の成長対応について①(机と椅子)
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OT・PT・ST
学校の文化
108)学校に勤めていて、専科を変えたいと思ったとき
学校の文化
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107)コロナウィルス対策から、学校とは何か考えました。
学校の文化
担任の先生より
学校の文化
106)異動した後、言ってはいけない言葉
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105)学年教員編成は、バスケットボールのチーム作りと似ている
学校の文化
担任の先生より
104)コロナウィルスのためマスクがない!(2020年)
担任の先生より
OT・PT・ST
学校の文化
103)学校の先生のオンライン研修 NITS
学校の文化
担任の先生より
学校の文化
102)学校用務員さんと協働してみよう!
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医師・介護・看護
101)特別支援学校のカルテ(個人情報)
医師・介護・看護
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100)特別支援学校の教材づくりについて
学校の文化
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学校の文化
99)教員の異動が新聞やネット上に掲載されることについて
学校の文化
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担任の先生より
98)学校の先生が通勤時間のなかで学べること
担任の先生より
学校の文化
97)2007年特別支援教育制度本格実施を受けて、OTはどう反応したか④ ステージ3
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OT・PT・ST
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96)2007年特別支援教育制度本格実施を受けて、OTはどう反応したか③ ステージ2
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OT・PT・ST
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95) 2007年特別支援教育制度本格実施を受けて、OTはどう反応したか② ステージ1
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94)2007年特別支援教育制度本格実施を受けて、OTはどう反応したか①
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OT・PT・ST
学校の文化
93)「特別支援学校を変える」 職員会議で専門的な先生が超前向きな提案を始めたら
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