
OT・PT・ST


573)特別支援学校 よし、医師にこれを言わせよう!

564)特別支援学校 新年の抱負

554)特別支援学校 自閉症教育と、外国からの技能実習生支援で似ているところ

551)特別支援学校 指導目標を設定するときの、キーポイント

546)特別支援学校 作業療法士が三人集まった

545)特別支援学校 担任の責任と立ち位置について

543)特別支援学校 手技は違う、でも意味は同じ

533)特別支援学校 朝の申し送り~医療・介護との違い~

531)特別支援学校 特別支援学校でOTやPT、STが教員として会したらどうするか

525)「必ず食える1%の人になる方法」は成り行きと結果論で、計画してできる人は少ないかも

519)特別支援学校 教育実習生がやってきた

508)特別支援学校 「大人の支援を減らすこと」を目標にする

507)特別支援学校 多職種のなかの担任、どうあるべきか

504)特別支援学校 教員向けの研修がつまらないと感じるようになったのはなぜか

502)特別支援学校 研究授業のあと

499)特別支援学校 できることはいいこと?生活上想定されるリスク

496)特別支援学校 人を見て態度を変えるのはありがち

493)特別支援学校 肢体不自由特別支援学校のトイレ
