OT・PT・ST

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学校の文化

252)特別支援学校に通う児童生徒は、いつ、どれくらい頑張っているのか?考えてみました

学校の文化

249)特別支援学校の摂食指導、時期によってもとめられる内容が違うかも?という話です。

学校の文化

246)特別支援学校での指導「発達の順番にこだわらない」

担任の先生より

233)問題の同定(どうてい)は周知だけでなく、協働につながるところまでやりたい。

学校の文化

232)特別支援学校に作業療法士が入るなら、入る場所と時間を相手にお任せにしない

担任の先生より

226)色と形、この場合はどっちが手がかりとして有効か?

学校の文化

224)日本教育新聞で、「パワハラを受けた」と感じた先生について書いていました。

担任の先生より

221)2019年度の日本作業療法士協会の会員数に関する資料をみて

雑記帳

220)田舎の生活様式を町の生活に持ち込む

医師・介護・看護

219)作業療法を知らない方に、作業療法を紹介するチャンスを得ました。

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