特別支援教育

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担任の先生より

682)特別支援学校 作業療法士が特別支援学校に入って、良かったこと

学校の文化

681)特別支援学校 プールは涼しいうちに実施、大丈夫?

学校の文化

680)特別支援学校 教員の研修履歴管理システム

学校の文化

679)特別支援学校 職員室文化(同僚性と閉鎖性)

医師・介護・看護

678)特別支援学校 高品質な介護の弊害

学校の文化

676)特別支援学校 知の愚明(ぐめい)

学校の文化

675)特別支援学校 子どもを育てる環境の変化(主観多し)

医師・介護・看護

674)特別支援学校 相手が分からないと、不満が噴き出すことが多い

学校の文化

673特別支援学校 教員はブラックとか言うな、自己責任だろ

学校の文化

672)特別支援学校 教員なんて、社会で通用しない

医師・介護・看護

671)特別支援学校 支援者の状況もふまえた研修づくり

担任の先生より

670)特別支援学校 魚の釣り方を教える、ローコンテクストな研修

学校の文化

668)特別支援学校 本と音楽

担任の先生より

667)特別支援学校 他の自治体にいる教員から誘われる

学校の文化

666)特別支援学校 男女一緒のプール指導

担任の先生より

665)特別支援学校 「恥を知れ」、議会議員削減案を見ながら思ったこと

医師・介護・看護

664)特別支援学校 オンライン研修で、疾患を比較して示してみました

医師・介護・看護

663)特別支援学校 筋ジスと脳性麻痺の違い

担任の先生より

662)特別支援学校 Teach For JAPANとな?

学校の文化

661)特別支援学校 異動の末の再会

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